online presentatie
voor de tussenbeoordeling van maart 2021
Alle afbeeldingen zijn aanklikbaar. Gebruik de terugknop van je browser om terug te gaan.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
Een moment …
De afbeeldingen worden geladen.
__________________________________
naar boven
Daniëlle van Gijn 1e jr
‘Vervallen in leven’
Vervallen in leven
Verandering is onvermijdelijk, vasthouden aan verleden of heden is zinloos,
je hebt alleen het hier en nu en de wetenschap dat het leven eindig is. Hoe
kijk jij aan tegen vergankelijkheid?
Zie je verval, aftakeling, pijnmomenten en de eindigheid? Of is er ook ruimte voor een andere kant, waar schoonheden van iedere levensfase - misschien juist door hun tijdelijke aard - troost bieden en het vergankelijke bestaan draaglijk maken? Kan er harmonie tussen deze kanten ontstaan waardoor er ruimte komt voor soms bitterzoete acceptatie?
Zonder perfectie en controleerbaarheid, openstaan voor het natuurlijke verloop van leven. Geïnspireerd op de Japanse Wabi Sabi filosofie is deze serie een blik op groei en verval.
Een uitnodiging om stil te staan bij vervallen in leven.
Daniëlle van Gijn
__________________________________
naar boven
Rob de Vries 1e jr
Vier opdrachten
1. Face mask out of context. Variation on a stigma
2. Color, meaning, feeling and inner workings
3. Face mask: safety, cleanliness beautified? Reality is ‘unendlich’ multifaceted
__________________________________
naar boven
Caroline van Veen-Ruiters 2e jaar
‘Verknipte tijd’
Een stadswandeling langs dichte winkels,
op de gevels prijkt een uithangbord
horecamakelaardij Rutte & de Jonge.
Binnenkort te koop.
Ik voel me verslagen, we wandelen tussen
monumentale pandjes door het binnenhof,
waar zoveel leugens zweven, verdrietige
beslissingen genomen worden en hoop
heerst.
Mijn voeten volgen gedachteloos mijn
gezelschap en ik blijf staan bij een beeld op
de grond wat mij raakt.
Het je moeten houden aan snel
veranderende regels, tussen de lijntjes
blijven lopen. Monddood gemaakt. Baf!
Thuis ben ik leeg, uitgeperst, als een
zoetsappige sinaasappel. Alleen nog het
schilletje wat rest.
Social media helpt ook al niet mee om
mijn zoetsappigheid terug te vinden.
De dood waart rond, de hoop verslagen,
de degens gekruist, op ’t scherp van de
snede worden meningen aan je opge-
drongen, geen ruimte meer tot begrip,
tot luisteren.
Wanhopig drijf ik op de golven van
onmacht, hoop-en-loosheid, volledig
in het niets. Een vacuüm.
Kan daar iets waardevols uit voortkomen?
Geen idee. In ieder geval word ik in dit
vacuüm goed geconserveerd. In deze
verknipte tijd. Als je haar maar goed zit…
__________________________________
naar boven
Leo Dooren 4e jr
Werk m.b.t. het jaarthema eclectisisme
Dance of Fight, 200 x 150cm, acryl/ecoline/inkt/houtskool op linnen
Carramba, 200 x 130cm, acryl/inkt/ecoline op linnen
Walhalla, 155 x 120cm, acryl/olie/inkt/houtskool op linnen
Twee vrouwen, 235 x 140 cm op linnen
Dit zijn 4 werken vanaf midden 2020 tot recent. Ik heb veel meer werk m.b.t. het jaarthema eclectisisme. Daar is in de lessen al de benodigde aandacht aan besteed wat mij betreft. Deze werken sluiten meer of minder aan bij het eclectische (alles is tot op zekere hoogte eclectisch).
Leo Dooren
Big man 2 portret in acrylverf
Big man 3 portret in acrylverf
Big man 4 portret op basis van gemengde technieken
plexiglas, acrylmedium, inkt, vloeipapier en licht
Big man 1 portret in acrylverf
__________________________________
naar boven
Paulina Krijnen 2e jr
‘The big man* as an icon’
‘The big man* as an icon’
Met deze werken varieer ik in verschillende stijlen op 1 thema: the big man.
Maar wat is het icoon? Waar verwijzen de werken naar? Is het the big man zelf? Is het het portret van de schilder?
Of is het de stijl waarin elk werk is uitgewerkt?
* Portret in olieverf van Lucian Freud (1922-2011)
Paulina Krijnen
Vier werken ten behoeve de tussentijdse beoordeling
1. Face mask out of context. Variation on a stigma (Assignment by Simon Konijn at class 14c at KHL)
Corona zorgt mijn inziens voor het versterken van de 'begrenzingen' of sterker nog het verdiept en creëert van de schismata (splitsingen) in de samenleving. Het versterkt groepsdenken, interne cohesie, externe blokkade. Het drijft mensen uit elkaar, gezond/ziek, wel/geen testbewijs, gevaccineerd/niet gevaccineerd, oud/jong. overheid/bevolking, vertrouwen/wantrouwen. Het levert herinneringen op aan andere tijden. Tijden waarin tekens (stigmata) werden gedragen als onder- en afscheidend kenmerk. Vandaar de Hebreeuwse letter Chet. De "C" i.p.v. de "J". Het mondkapje bedoeld als bescherming en als afscherming.
2. Color, meaning, feeling and inner workings. (Assignment by Pieter Berkhout and Nahira Martina in Vakopleiding at KHL October 1st)
Een kleine ruimtelijke installatie. Gemaakt met hout, touw, keukenpapier en paraffine. Een experiment met kleurenpsychologie. Kleuren gebruikt om attitude en gedrag te beïnvloeden. Hier rood en blauw. Rood als de kleur van passie, maar ook agressie en provocatie. En de kleur blauw als intellectueel, afstandelijk en status en macht. De vorm als die een studie kan zijn van een vleugel of wiek i.c. de beweging omhoog.
3. Face mask: safety, cleanliness beautified? Reality is ‘unendlich’ multifaceted. (Assignment by Simon Konijn at class 14c at KHL)
Een onaf werk. Een tweede mondkapje. Hoe kijken we aan tegen 'de maatregelen'. Vadertje overheid die ons beschermt, of diezelfde overheid die de voorwaarden creëert om uit naam van veiligheid onze eeuwenlang bevochten grondrechten te ondergraven. Het institutionaliseren van angst (het beautificeren) in officieel beleid. Echter de werkelijkheid zelf is fluïde, oneindige grijstinten, met vele facetten (eclecticisme). Hier vertaald in de diverse tinten grijze glazen kraaltjes opgenaaid op het mondkapje.
4. “Nuages Gris' (Assigment Pieter Berkhout. Group A Kunstacademie Haarlem)
Acryl op 26 lagen triplex. Gesepareerd door metalen ringen en beweegbaar/verstelbaar. De vorm is gebaseerd op de Cumulus mediocris, ofwel de ' middelmatige stapelwolk'. Een brave wolk, die echter kan uitgroeien tot de machtige Cumulonimbus. Nuages gris verwijst, net als onder 3 naar de oneindigheid, veel gelaagdheid, multi gefaceteerdheid van de werkelijkheid. De werkelijkheid kent geen grenzen. Begrenzing is het gevolg van categorisering uit en door de menselijke geest. Kunst is een poging om vanuit de beperking (door vorm, materiaal, kleur) toch een opening te maken en een glimps te tonen van die oneindigheid, van die radicale en totale vrijheid die de werkelijkheid is! Eclecticisme is die pick and choose (sic grieks εκλεκτικός kiezen uit), die diverse facetten.
Rob de Vries
__________________________________
naar boven
Tamara de Haan 1e jr
Kleurenspel
Voor deze tussenbeoordeling stuur ik mijn afgelopen 4 werken op.
Ze gaven mij een fijne flow mede door ze op een groot stuk papier neer
te zetten, de afmetingen zijn 120 x 70cm.
Door de kleurtheorie die wij in de les hebben behandeld ben ik meer gaan werken met complementaire kleuren wat een verassend effect gaf. Soms heb ik het wat overdreven en bij een ander werk juist in 2 kleuren alles opgezeten om mijn op steeds weer op een andere discipline uit te dagen.
Dankzij de schilderlessen van Rob Visje ben ik minder voorzichtig geworden, met een goede kwast vol met verf komen er flinke toetsen op het papier, wanneer deze dan toch niet naar mijn zin zijn gaat er weer een flinke toets tegenaan, dit doe ik net zolang tot de contouren en vormen die ik in gedachte heb kloppen met hetgeen op het papier.
De foto’s geven helaas niet helemaal duidelijk het kleurenspel weer maar dit is het beste wat ik er van kon maken.
Tamara de Haan
__________________________________
naar boven
Nahira Martina 2e jr
'De Witte Vlam!'
Thema
Het onderzoeken van andere culturen in kunst, liet iets in mij ontvlammen:
de wens om mijn veranderde beleving van de wereld te tonen aan anderen.
Mijn metamorfose is gevoed door informatie over 'andere werelden'.
Dat leidt tot de volgende pitch:
'Zo Hollands als ik mij voel, laat ik mij volledig onderdompelen in de beleving van
kunst uit andere culturen; de Witte Vlam ontvlamt. Ik maakte mijn kunst al met
passie, maar nu ook met de rijkdom van kennis uit verschillende "werelden!" '
Wat er met dit werk wordt bedoeld:
Alles verhaalt van een ontmoeting van 2 werelden.
-> Behalve de uil. De uil & de reis (te zien aan de postkaart) verhaalt van een
verruiming van het zichtveld tijdens deze reis door het eclectisisme. (Uilen
hebben een breed gezichtsveld)
'Ik zie nu, wat ik eerst niet zag.' Nahira Martina
.jpeg)
